Er internett en bedre læreplass enn lærebøker?

På det andre halvåret begynte vi å jobbe med blogg innlegg og wiki. Dette var en ny og spennende måte å lære på.

Wiki skulle vi bruke til faglige formål i perioden april-mai. Der skulle vi legge inn alle oppgavene vi fikk, slik at andre kunne gå inn å lese om de ville. For wiki er synlig for alle, men kun læreren og elevene som er medlem på våres 1mkc side kan redigere wikien. Blogging er nesten dett det samme. Det er et enkelt publiseringssystem for personlige nettsider. Blogging kan egentlig være alt fra en personlig nettside som blir oppdatert med tanke på inntrykk med jevne mellomrom, til proffe sider. Vi skulle bruke siden til nett det samme som vi gjorde på wiki, legge ut ting som vi skal si noen om.

Forskjellen på de to sidene var at på wiki skrev vi ned fakta, på blogg siden skrev vi ned fakta og våres egne tanker.

Dette var en mye bedre måte å gjøre skolearbeid på. Det var mye kjekkere en å bare se i bøker å måtte gjøre det på en spesiell måte. Nå fikk vi skrive det slik vi ville, vi kunne få tilbakemeldinger eller andre folk kunne lese det vi skrev. Dette syns jeg absolutt dette burde bli en måte som alle skoler bruker. Det gjør oppgavene litt gøyere, og det er en flott måte å lære nye ting på. Vi kan jo lese det de andre i klassene har skrevet, eller hva fremende har skrevet. Jeg syns at nette er absolutt en bedre læreplass enn en vanlig lærebok.

Facebook i Iran

Denne artikkelen kom utsøndag 22.mars og er blitt skrevet av Jan- Erik Smilden.
Artikkelen handler om at Iran blokerte nettsiden facebook fra nettsamfunet i 2006, og nå avblokerte det. Nå spekuleres det om hvorfor det nå blir åpnet igjen.

Lederskapet har ikke gitt noen begrunnelser på hvorfor de åpner facebook igjen, mange sier det er gjort for å trekke ungdommen siden det når er presidentvalg og den nåværende presidenten sliter med synkende popularitet. Foreløpig har ikke den nåværende presidentet meldt seg inn i facebook.

Jeg syns de har valgt å vinkle dette mot presidenten og ikke mot facebook. Det er jo bra at de får bruke facebook også i Iran, men når jeg leser dette føler jeg det er vinkler mot presidenten. Jeg tror nå når jeg har lest artikkelen at han fikk det åpnet for populariteten hans gikk ned, og ville derfor bruke facebook som en plass han kunne snakke med folket, og dermed ville populariteten stige igjen. Kanskje det blir stengt igjen om presidenten ikke får så stor popularitet?

I denne artikkelen er det dagsorden, påvirkning, mektige medier.

Her kan du lese artikkelen.

Twitter, spotify, flickr, facebook?

Før følte jeg at jeg ikke var med i den tekniske verden, men nå er det så mye jeg går innpå og føller med på i internett verdenen at jeg glømmer å besøke flere sider.
Twitter, spotify, flickr, facebook, blogg, wiki osv. Alle disse ordene er nyte for meg, og jeg er innom alle disse nesten hver dag.

Jeg syns alle disse sidene er spennende og kjekke på hver sin måte. De er alle litt forskjellige. Noen er faktasider, noen er chatte sider, og enkelte er sider der du kan finne ting du har bruk for. Dette er sider som er spennende for det gjør ting mye enklere. Trenger du et bilde, en sang eller fakta kan du besøke twitter, flickr, wiki og lignende sider.

Det kan blir litt problematisk og, for noen sider blir så store at andre sider må bli lagt ned. Facbook har jo hatt en stor økning nå i det siste, og det vil jo si at et annet internett sted som er lignende får mindre tilhengere og må difor legges ned. Det er også problematisk for enkelte av disse sidene blir ikke bare brukt for å chatte å snakka med andre, men også som mobbing. Dette er trist men sant.

Jeg liker alle disse sidene veldig godt. Det er bare en ting som iriterer meg litt, og det er at en ikke kan laste ned musikk fra spotify. Dette er noe som nesten alle ungdommer vil sikkert. Hva skal vi med ipod om vi ikke kan legge musikken våres innpå den?

Twitter, facebook o.l. kan brukes til enkelte saker, som noe lærerne kan bruke til å kommunisere med elevene. blogg, wiki er to sider vi bruker i klassen nå. Da får vi oppgaver som vi skal skrive og legger de ut på nett etterpå. Nett som nå.

Dette fant jeg på nette som kanskje kan være litt kjekt å lese. Det er en debatt virker det som, og de snakker om blant anna twitter, facebook osv.

Vær varsom- plakaten?

Da jeg fikk i oppgave å skrive et blogginnlegg om Vær varsom- plakaten skulle jeg svare på noen spørsmål i mediemøte boken våres. De var følgene: Hva mener vi med presseetikk, hva er vær varsom- plakaten, og til slutt skulle jeg diskutere med meg selv om hvilke punkt i plakaten jeg ville hatt vanskeligheter med å bryte selv?

Helt ærlig visste jeg ikke helt hva jeg skulle skrive. Det første ordet som begynte å surre i hode på meg var presseetikk. Jeg søkte på nette, og det som kom frem hjalp ikke så veldig: presseetikk= etikk yrkesetiske regler for pressefolk. Det var da greit, det kunne jeg jo tenke meg frem til etter navnet på dette ordet. Og jeg som trodde jeg skulle klare denne oppgaven fint uten boken…

Så fant jeg endelig frem boken, og der sto det skrevet med bitteliten skrift: Presseetikk er moralske normer og regler for hvordan media skal stille seg til kjelder og omtalte personer. Presseetikk kommer til uttrykk gjennom vær varsom- plakaten og frasegner fra pressens faglige utvalg.

Enkelt og greit svar egentlig..

Men hva er vær varsom- plakaten egentlig?
Jo, vær varsom- plakaten er pressens egne regler for hva som kan og bør skrives. Pressen må ta hensyn til disse reglene når de skal behandle ulike saker. Det er et eget utvalg som passer på at vær varsom- plakaten blir fulgt. Disse reglene er med på å hindre pressen i å gi uheldige opplysninger som er i medias søkelys. I denne plakaten står det blant annet:
• Pressen har et spesielt ansvar for at ulike syn kommer til uttrykk.
• Pressen har rett til å informere om det som skjer i samfunnet, og avdekke kritikkverdige forhold.
• Pressen skal verne enkeltmennesker og grupper mot overgrep og forsømmelse.
• Pressen skal være kritisk til valg av kilder og kontrollere at opplysninger de får er korrekte.
• Pressen skal vise respekt for menneskelige særtrekk og identitet, privatliv, rase, nasjonalitet og livssyn.
• Pressen skal unngå å dømme på forhånd i kriminal- og rettsreportasjer.
• Pressen skal ta hensyn til hvordan omtalen av ulykker og kriminalsaker kan virke inn på offer og pårørende.
• Pressen skal som hovedregel ikke røpe identiteten til barn i familietvister, barnevernssaker eller rettssaker.
• Pressen skal være forsiktig med bruk av bilder i andre sammenhenger enn den opprinnelige.
• Ord og bilder er mektige våpen. Ikke misbruk dem!
Så kom spørsmålet. Hvilken hadde jeg hatt størst problem med og laver å bryte om jeg var journalist. Jeg tror jeg hadde hatt størst problem med: Pressen skal unngå å dømme på forhånd i kriminal- og rettsreportasjer. For jeg tror jeg hadde blitt veldig ivrig om jeg skulle intervjuet noen etter en kriminal sak, og fantasien kan ofte ta liv overhand. Den siste kunne det hende at jeg hadde brukt og. For om jeg hadde hatt et veldig bra bilde, som ville solgt for masse aviser, hadde det vært veldig fristende å bruke det… Kanskje jeg må lære å kontrollere fantasien min før jeg en gang kanskje kan bli journalist?

Jobbe uten lønning?

Jeg fikk i oppgave å skrive litt om Marika Lüders (forsker i SINTEF) sine synspunkter om offentlig kommunikasjon fra Østlandssendingen 8.november. Selve lydklippet varte i 8 minutter, og jeg klarte ikke følle med på alt. Men jeg fikk i vertfall med meg at hun snakket om Elektroniske borgere og toveiskommunikasjon mellom folk og styremakter.

Hum mente at etter mange år med internett sider, og radioer der vi mottok den offentlige informasjonen fra staten o. l. Var det på tide at befolkningen skulle hjelpe og dele med hverandre. Rett og slett en endre i kommunikasjonen på internett. Hun nevnte Presidenten i USA, Obama og Gordon Brown. Hun nevnte her sider som de hadde brukt for å få kontakt med befolkningen og snakke med sine velgere. Der kunne også befolkningen kommentere tilbake, og komme med innspill. Hun nevnte også en side der befolkningen i Storbritannia kommenterte og la inn info selv, Fiks my streat. Den siden kunne folk legge inn klager med/ eller bilder av ting som plaget dem. Om det var et hull i asfalten, eller om det var andre ting som de ville fikse på i veiene. De snakket også om et program som jeg tror heter Twitter, det er en mikro blogg, som du kan skrive 140 tegn om ting som du gjør eller legge ut linker. mye brukt av Gordon Brown.

Hun snakket også om den offentlige informasjonen, som wikipedia. Hun var i gang med å utvikle en ny nettplass, Wikkinorge.no. Der kunne borgerne i norske skrive om viktige temaene, dele og delta med ting, og oversette vanskelige ord så de blir mer forstålelig.

Jeg er faktisk enig med henne. Internett trenger ikke bare være en plass der vi får offentlig informasjon fra staten, men en plass der vi som borgere i Norge kan hjelpe og dele ting med hverandre. Lüders sier og at staten tar henne seriøs med denne wikkinorge.no, og det er bra. Men jeg tror at staten er litt skeptisk til dette, så wikkinorge kommer nok ikke til å komme ut med det første. Vi normen er jo ikke så veldig flink med å hjelpe andre om vi ikke får betalt for det. Kan dette være noe positivt for oss? Er vi modne nok, og har god nok tålmodighet for å bruke flere timer på å forenkle stoff som kan hjelpe andre normen, uten lønning? Det tror ikke jeg.

Matte uten lærer?

I dag kvidde eg meg faktisk litt til å starta dagen med to tima matte, men læraren våra kom ikkje, va visst sjuk. Eg begynte å lesa til engelsk prøven, men trur du da varte lenge då? neeida..e jo umuli å læra seg navnena til forfattara, og på diktena deira. Eg kan jo ikkje sei navne på ein av dei forfattarane ein gong.. ... no sitt eg her å kjede meg, og da ser ut som alle dei andre gjer da og! da går jo ikkje ant å få gjort matte uten lærar. Eg har no fått gjort nåke i denne timen då. Eg fekk bestilt bursdags presang til kjæresten min :) Håpe han ikkje syns han e so alt fø dom :) Og so til slutt, tenkte eg at eg sku legga inn et dikt som eg hadde på dagens ord på mandag. Fant da på dikt.no, men hugse ikkje kem som skreiv da :)

Diktet:

Vinden blåser over stille sletter
knekker ingen blomster
men bladene blir revet av
Og blomsterstilken står igjen alene

Hva er et liv uten glede? Hva er en blomst uten blader?

Vinden blåser over store skoger
knekker ingen trær
men blåser skyene foran sola
Så trærne står alene igjen i mørket

Hva er vel liv uten håp? Hva er et tre uten sol?

Vinden blåser over bålets kubber
blåser ingen kubber bort
Men slukker ildens varme
Så kubbene blir liggende igjen kalde

Hva er vel et liv uten gnist? Hva er et bål uten ild?

Vinden har mektige våpen

Min første blogg

I dag e min første dag innen denne bloggingen. Eg va spent og litt ivrig då eg fekk veta at me sku oppretta vår egen blogg i skuletide, og at me sku læra om da som et fag. Morsomt..

Eg har egentlig vurdert å laga min egen blogg fleire gonga, men har egentlig ikkje hatt tid. Men no som me skal gjera detta på skulen, kan eg vel ikkje utsetta da meira. Eg e egentlig litt spent på detta her. Blogging, og så skal du får vurdering av den.. høyres ikkje so veldig kjekt ut, men men..

Eg kjem sikkert til å skriva og opptatera bloggen min tiitt og ofta!
so føll med :)